語言知識及運用

1、字音及字形辨析

技巧：①常見字注音正確的可能性小，生僻字一般不會標錯音。

②把字的音、形、義結合在一起來考慮，形近而音不同的別字是重點，生僻字一般不會錯。

審清題干，答題注意把控時間，優先用排除法。平時宜多積累。

2、詞語運用題

技巧：①對詞義的理解，先用自己熟悉或者會的詞語去排除。

②對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應的信息，重點是使用場合上的搭配。

靈活使用排除法，將自己熟悉且容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。

3、成語辨析

技巧：成語的使用其實就是成語和句子是否協調的問題。成語的正確使用有兩個前提：①掌握成語意思;②準確分析語境。

解題思路：

①看成語所在的語境：具體的語境往往是有區別語義的功能，我們在做題的過程中不能忽視語境；②把握成語的感情色彩：體會成語的褒義、貶義、中性等感情色彩；③注意成語所指的對象：有些成語只適用于描述特定的人或事，如:專門指個體或群體,專指人或事物，專用于男女或夫妻之間等。如果不了解它特定的適用對象，就會出現選詞不當的錯誤；④語句中是否表達重復。 

4、病句辨析題

病句類型分：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。

技巧：判斷病句用排除法居多，注意回憶以前做的常見病句的標志。平時宜多讀一些文章，培養語感。

解題思路：檢查句子的主干，是否缺成分--推敲詞語運用，是否搭配--心里默讀，看是否有不同的句式混用--綜合思考，是否符合邏輯思維，--憑借語感。

特別注意以下幾種情況：

①介詞“關于”“對于”“對”等開頭的句子，注意主語的殘缺。

②類似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的協調，也可能是句式雜糅。

③動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。

④用"和""或"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關系。

⑤前半句使用了“能否”、“可否”等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協調。

⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。

5、排序（語言連貫）題

技巧：先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節上的和諧及押韻。

再從語句內容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應的信息。語言風格要前后一致。語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內在聯系，并用排除法尋找突破口。

解題思路：考查陳述對象(主語)是否一致，話題是否一致，前后句式是否一致，情境是否吻合，音節是否和諧等。

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